Halaman
109
bab 5 kerja sama di lingkungan tetangga
kerja sama di lingkungan
tetangga
lihat gambar di atas
semut semut sedang mengusung belalang
seandainya semut itu
mengangkat belalang seorang diri
pasti dia tidak akan kuat
untuk mengangkat belalang tersebut
mereka saling bekerja sama
demi kepentingan bersama
coba kalian bayangkan
bila kerja sama itu diterapkan
dalam kehidupan kita
tentu suasana akan menyenangkan bukan
kita tidak bisa hidup sendiri
kita selalu butuh bantuan orang lain
gambar 5.1
semut mengusung
belalang
110
ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II
oleh karena itu kita harus selalu
menjalin kerja sama dengan sesama
bagaimana caranya
dan apa manfaatnya
ikutilah uraian ini hingga selesai
agar kalian menemukan jawabannya
mengenal kerja sama
pernahkah sekolah kalian
mengadakan kerja bakti
kerja bakti sekolah dilaksanakan
untuk membersihkan lingkungan sekolah
kerja bakti diikuti seluruh siswa
dan para guru
mereka memiliki tujuan yang sama
menciptakan kebersihan lingkungan sekolah
gambar 5.2
kerja bakti di sekolah
setelah membaca penjelasan di atas
dapatkah kalian mengartikan kerja sama
kerja sama adalah kegiatan
yang dilakukan bersama sama
111
bab 5 kerja sama di lingkungan tetangga
setiap orang yang bekerja sama
harus mempunyai tujuan yang sama
jika tujuan yang ingin dicapai berbeda
maka kerja sama tidak akan terwujud
kalian tentu pernah melaksanakan piket
piket termasuk contoh kerja sama
piket kelas mempunyai tujuan
yaitu menjaga kebersihan kelas
untuk mewujudkan tujuan itu
semua siswa harus bekerja sama
mereka harus mau melaksanakan piket
jika ada anggota regu piket
tidak mau melaksanakan tugas piket
berarti teman kalian itu
tidak mau bekerja sama
akibatnya kebersihan kelas
tidak akan terwujud
gambar 5.3
siswa bekerja sama
melaksanakan piket
112
ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II
gambar 5.4
belajar bersama
adalah salah satu bentuk kerja
sama
pembagian kerja dalam regu piket
harus adil dan rata
tidak boleh ada anggota
yang lebih berat atau ringan
bagian pekerjaannya
semua memiliki kewajiban yang sama
kerja sama tidak akan berhasil
jika ada yang merasa dirugikan
karena itu kerja sama
harus saling menguntungkan
kerja sama dilakukan dengan sukarela
tidak ada paksaan dari orang lain
apakah kalian pernah bekerja sama
tentu kalian pernah mengerjakan
pr bersama dengan teman sekelas
bagaimana hasilnya
kesulitan mengerjakan pr dapat diatasi
bersama sama
113
bab 5 kerja sama di lingkungan tetangga
kegiatan
di sekolah atau di rumah
kalian pasti pernah
melakukan kerja sama
ayo tuliskan bentuk bentuk
kerja sama yang kalian lakukan
apa manfaat yang kalian peroleh
dari kerja sama itu
kerjakan dalam buku tugas
seperti kolom berikut
bentuk kerja sama
no
1
2
3
4
5
manfaat
dapat mengerjakan semua
pekerjaan rumah
...........................................
...........................................
...........................................
...........................................
...........................................
...........................................
...........................................
...........................................
belajar kelompok
..................................
..................................
..................................
..................................
..................................
..................................
..................................
..................................
mengenal tetangga
tetangga adalah orang yang tinggal
di sekitar kita
tetangga adalah orang yang terdekat
dengan kita setelah keluarga
tetangga dapat tinggal
di sebelah kiri kanan
depan dan belakang rumah kita
114
ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II
sudahkah kalian mengenal
tetangga sebelah rumah kalian
pak suhendra tinggal di rt 02 rw 02
pak suhendra mengenal semua tetangganya
pak bowo tinggal di sebelah kiri
rumah pak suhendra
pak bani tinggal di sebelah kanan
rumah pak suhendra
di belakang rumah pak bani
ada lapangan olah raga
rumah pak suhendra dan pak bani
dipisahkan oleh jalan sudirman
pak slamet tinggal di belakang
sd tunas bangsa
rumah pak budi dekat kantor polisi
di belakang rumah pak suhendra
mereka semua sudah lama tinggal
di rt 02 rw 02
mereka saling mengenal dengan baik
gambar 5.5
denah rumah pak suhendra
115
bab 5 kerja sama di lingkungan tetangga
berapa banyak tetangga kalian
apakah kalian tahu
nama nama tetangga kalian
coba sebutkan satu persatu
kegiatan
coba pergilah ke rumah pak rt
mintalah bantuan pak rt
untuk menghitung jumlah tetangga
dalam satu rt
ayo sebutkan satu per satu
nama nama kepala keluarga
dan anggota keluarganya
tulis dalam buku tugas kalian
seperti tabel berikut
no
1
2
3
4
5
nama kepala
keluarga
bapak
suhendra
....................
....................
....................
....................
anggota anggota
keluarganya
1 bu lestari
2 rudi
3 wati
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
kedudukan anggota
keluarganya
ibu rumah tangga
anak
anak
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
116
ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II
bentuk bentuk kerja sama di lingkungan
tetangga
tetangga sangat penting bagi kita
kalau saudara kita jauh
tetanggalah yang menjadi keluarga kita
apabila kita mendapat kesulitan
atau suatu musibah kita perlu
bantuan dan pertolongan tetangga
misalnya bila seseorang
ingin mendirikan rumah
tentu tidak akan bisa
mendirikan rumah sendiri
ia pasti membutuhkan
pertolongan dari tetangga
contoh yang lain
bila ada hajatan pernikahan
pasti membutuhkan bantuan tetangga
untuk menghias rumah
memasak serta membuat tenda
gambar 5.6
warga desa bersama sama
mendirikan rumah
117
bab 5 kerja sama di lingkungan tetangga
tetangga yang baik saling membantu
dalam berbagai kesulitan
oleh karena itu kerja sama
dengan tetangga sangatlah penting
jika semua tetangga
dapat saling bekerja sama
maka ketenteraman dan ketenangan
dalam masyarakat akan terwujud
kerja sama dengan tetangga
dapat terwujud dalam berbagai bentuk
berikut bentuk bentuk kerja sama
di lingkungan tetangga
n
kerja bakti
malam itu warga rt 02
mengadakan pertemuan
pertemuan itu dipimpin oleh pak joko
pak joko adalah ketua rt 02
gambar 5.7
warga sedang
membantu tetangga yang sedang
hajatan
118
ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II
pertemuan itu diadakan
untuk membahas rencana kerja bakti
membersihkan lingkungan
semua warga dapat mengajukan usul
dalam pertemuan tersebut
usul ditampung
dan diterima dengan baik
akhirnya semua warga sepakat
kerja bakti akan dilaksanakan
hari minggu pagi
kegiatan kerja bakti meliputi
membersihkan saluran air
dan perbaikan jalan yang rusak
pada hari minggu pagi
kegiatan kerja bakti dilaksanakan
semua warga bekerja dengan giat
ada yang membersihkan selokan
ada yang memperbaiki jalan
ada pula yang membuang sampah
serta mencabut rumput rumput liar
mereka bekerja dengan senang hati
gambar 5.8
warga desa bermusyawarah
119
bab 5 kerja sama di lingkungan tetangga
ibu ibu juga tidak mau ketinggalan
mereka turut membantu menyapu jalan
anak anak ada yang bermain
ada pula yang membantu
wati memilih membantu ibu
menyiapkan makanan dan minuman
untuk semua warga yang kerja bakti
gambar 5.9
warga desa bergotong
royong
gambar 5.10
ibu dan wati menyiapkan
makanan dan minuman
120
ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II
akhirnya kerja bakti telah selesai
lingkungan rt 02
tampak bersih dan rapi
walaupun merasa lelah
tetapi warga puas
dengan bekerja sama
pekerjaan berat menjadi ringan
dan cepat selesai
kegiatan
a
b
ayo berkelompoklah dengan
5 orang teman kalian
lalu diskusikan tugas berikut
gambar 5.11
lingkungan
menjadi bersih dan rapi
121
bab 5 kerja sama di lingkungan tetangga
coba perhatikan gambar tersebut
gambar mana menurut kalian
yang termasuk lingkungan bersih
sebutkan ciri ciri lingkungan bersih
tulislah jawaban kalian dalam buku tugas
lalu bacakan di depan kelas
n
ronda malam
selain menjaga kebersihan lingkungan
warga rt 02 juga bekerja sama
menjaga keamanan lingkungan
keamanan lingkungan merupakan
tanggung jawab seluruh warga
warga rt 02 melakukan ronda malam
ronda malam dilakukan oleh
setiap kepala keluarga secara bergilir
gambar 5.12
pak suhendra dan pak bani
sedang ronda malam
122
ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II
malam ini giliran
pak suhendra dan pak bani
melakukan ronda malam
pak suhendra dan pak bani
berkeliling kampung
memastikan keamanan lingkungan
ketika sedang berkeliling
tiba tiba pak suhendra dan pak bani
melihat seseorang yang mencurigakan
orang itu mengendap endap
menuju rumah pak slamet
rumah pak slamet saat itu kosong
keluarga pak slamet
sedang pergi ke luar kota
pak suhendra dan pak bani
mengawasi gerak gerik orang tersebut
orang itu mendekati rumah pak slamet
lalu hendak mencongkel pintunya
pak suhendra dan pak bani
segera bertindak
mereka segera menangkap pencuri itu
pak suhendra membunyikan kentongan
warga pun berdatangan
akhirnya pencuri itu
bisa ditangkap dengan mudah
di depan petugas kepolisian
pencuri itu mengakui perbuatannya
pencuri itu pun dihukum
dengan hukuman yang setimpal
123
bab 5 kerja sama di lingkungan tetangga
kegiatan
bermain peran
- ayo buatlah kelompok bersama lima teman
kalian
3 anak menjadi warga
yang mendapat giliran ronda
1 anak jadi orang yang tersesat
1 anak jadi ketua rt
- 3 warga yang sedang ronda
melihat orang yang sedang kebingungan
mencari alamat rumah seseorang
warga rt 02 merasa senang
mereka telah berhasil menangkap pencuri
berkat kesadaran warga
melaksanakan ronda malam
keamanan lingkungan rt 02
tetap terjaga
apakah di lingkungan kalian
juga ada kegiatan ronda malam
gambar 5.13
pencuri di bawa
ke kantor polisi
124
ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II
- orang tersebut kemudian dibawa
ke rumah pak rt
lalu pak rt mengantarkan orang tersebut
ke alamat yang dituju
- buatlah percakapannya terlebih dahulu
selamat bermain
n
gotong royong memperbaiki rumah tetangga
sore itu
langit terlihat sangat gelap
angin bertiup cukup kencang
dan akhirnya
hujan turun dengan lebat
tiba tiba braaakkkk
terdengar suara cukup keras
ternyata suara itu
berasal dari rumah kakek bintoro
rumah kakek bintoro tertimpa pohon
gambar 5.14
suasana kampung yang
tertutup mendung
125
bab 5 kerja sama di lingkungan tetangga
untung kakek bintoro
dan nenek ijah selamat
warga segera menolong
untuk sementara waktu
kakek bintoro dan nenek ijah
tinggal di balai desa
beberapa hari kemudian
warga bergotong royong
memperbaiki rumah kakek bintoro
warga rt 02 diminta untuk
memberikan bantuan apa saja
kayu semen pasir batu bata
batu kali atau uang
akan diterima dengan senang hati
tiga hari kemudian
rumah kakek bintoro selesai diperbaiki
rumah itu tampak lebih kokoh
kakek bintoro dan nenek ijah
sangat senang dan bahagia sekali
memiliki tetangga yang baik
gambar 5.15
rumah kakek
bintoro tertimpa pohon
126
ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II
begitulah seharusnya kita hidup bersama
kita harus selalu menjaga kerukunan
dan saling bekerja sama
kita juga harus saling membantu
bagaimana dengan kalian
apa kalian selalu menjaga kerukunan
pernahkah kalian bekerja sama
membantu tetangga
kegiatan
gambar 5.16
rumah kakek
bintoro setelah diperbaiki
coba perhatikan gambar berikut
127
bab 5 kerja sama di lingkungan tetangga
ayo buatlah sebuah cerita
berdasarkan gambar di atas
gunakan kalimat kalimat berikut
sebagai kalimat utamanya
1 dinding rumah kakek karta terbuat dari bambu
2 warga masyarakat ingin membantu kakek karta
3 warga masyarakat mengadakan kerja bakti
untuk memperbaiki rumah kakek karta
apakah kalian pernah diajak ayah
ikut kerja bakti di lingkungan tetangga
bagaimana perasaan kalian
waktu ikut ayah kerja bakti
kerja sama di lingkungan tetangga
mempunyai banyak manfaat
selain menambah kerukunan
kerja sama dapat mempercepat
selesainya pekerjaan
mempererat tali persaudaraan
serta memupuk persatuan dan kesatuan
dengan ikut kerja bakti
kalian telah melakukan kerja sama
dengan para tetangga
kerja sama dapat membuat
kalian menyadari
bahwa kita adalah makhluk sosial
yang saling membutuhkan
dalam menjalani kehidupan
manfaat kerja sama
128
ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II
kegiatan
coba perhatikan lingkungan sekitar kalian
ayo catatlah setiap kegiatan yang dilakukan
bersama tetangga tetangga kalian
1
2
3
4
5
08 00
.........
.........
.........
.........
di lingkungan rt
.......................
.......................
.......................
.......................
rangkuman
kerja sama adalah kegiatan
yang dilakukan bersama sama
tetangga adalah orang yang tinggal
di sekitar kita
tetangga adalah orang yang terdekat
dengan kita setelah keluarga
dalam kerja sama
setiap anggota harus
mempunyai tujuan yang sama
no
dilakukan
jam tempat
contoh
membersihkan
parit dan saluran
air
.........................
.........................
.........................
.........................
.........................
.........................
.........................
.........................
2 april
2007
...........
...........
...........
...........
jenis kegiatan
tanggal
129
bab 5 kerja sama di lingkungan tetangga
kerja sama harus saling menguntungkan
tetangga dapat tinggal di sebelah kanan
kiri depan belakang rumah kita
tetangga harus saling membantu
bentuk bentuk kerja sama
di lingkungan tetangga
contohnya kerja bakti ronda malam
gotong royong memperbaiki rumah tetangga
petikan ilmu
manusia adalah makhluk sosial
manusia selalu membutuhkan
bantuan orang lain
kita harus saling menolong dan
kerja sama dalam kebaikan
uji kemampuan
i pilihlah jawaban yang paling tepat
1 kegiatan yang dilakukan bersama disebut ... .
a kerja sama
b makan bersama
c rembug desa
2 memperbaiki jalan yang rusak dilakukan ... .
a sendiri saja
b bergantian
c bersama sama
3 dengan gotong royong pekerjaan berat menjadi ...
a semakin berat
b ringan
c sama saja
130
ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II
4 keamanan lingkungan tanggung jawab ... .
a kepala desa
b ketua rt
c semua warga
5 warga yang tidak mau kerja sama akan ... .
a dihargai
b dihormati
c dikucilkan
6 agar keamanan lingkungan terjaga diadakan ... .
a gerak jalan
b ronda malam
c kerja bakti
7
gambar di atas menunjukkan kegiatan ... .
a ronda malam
b gotong royong
c kerja bakti
8 manusia tidak dapat hidup sendiri
manusia adalah makhluk ... .
a individu
b sosial
c hidup
9 orang yang tinggal di sekitar rumah kita
disebut ... .
a keluarga
b kerabat
c tetangga
131
bab 5 kerja sama di lingkungan tetangga
1 0dengan tetangga kita harus selalu ... .
a membantu
b membenci
c menjauh
ii isilah dengan jawaban yang tepat
1 kerja sama harus saling_______________________
2 kerja sama dilakukan untuk kepentingan_______
3 kerja sama dapat memupuk___________________
4 kerja bakti dilakukan untuk ___________________
5 bila tetangga kita sakit sebaiknya _____________
iii kerjakan soal soal berikut
1 sebutkan bentuk bentuk kerja sama
yang dilakukan warga lingkungan rt kalian
2 bagaimana sikap kalian bila ada tetangga baru
3 bagaimana pelaksanaan ronda
di lingkungan rt kalian
4 apa yang kalian lakukan
bila ada tetangga kalian yang sakit
5 berilah contoh kerja sama
yang pernah kalian lakukan
dengan tetangga kalian
132
ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II
uji kompetensi semester 2
i pilihlah jawaban yang paling tepat
1
ayah ibu dan dua anak disebut ... .
a caturwarga
b pancawarga
c warga masyarakat
2 kedudukan dan peran anggota keluarga ... .
a berbeda beda
b sama
c seimbang
3 makan jajan sembarangan mengakibatkan ... .
a sehat
b senang
c sakit perut
4 semua anggota keluarga harus saling memahami
agar ... .
a semua anggota keluarga sedih
b kebahagiaan keluarga tetap terjaga
c orang tua senang
133
uji kompetensi semester 2
5
gambar di samping
adalah ... .
a dokter
b polisi
c petani
6 perubahan peran anggota keluarga contohnya ...
a anak bermain dengan temannya
b ayah bekerja di kantor
c ibu bekerja mencari nafkah
7
gambar di atas menunjukkan ... .
a hak anak untuk belajar
b hak anak untuk mendapatkan perhatian
c hak anak untuk bermain
8 semut mengangkat belalang bersama sama adalah
contoh ... .
a makan bersama
b kerja sama
c kerja bakti
134
ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II
9 kerja sama harus memiliki tujuan yang ...
a sama
b berbeda
c diharapkan
10
bentuk kerja sama yang ada di lingkungan
sekolah adalah ... .
a mengerjakan ulangan
b piket kelas
c ronda malam
11
kerja bakti membersihkan lingkungan dilakukan
... .
a ketua rt
b kepala keluarga
c semua warga masyarakat
135
uji kompetensi semester 2
12 kerja sama yang baik dengan tetangga akan
tercipta ... .
a kerusuhan
b kerukunan dan ketenteraman
c pertengkaran antarwarga
13 pekerjaan berat bila dikerjakan bersama akan
terasa ... .
a ringan
b sangat berat
c membosankan
14 tujuan warga mengadakan ronda malam adalah
... .
a menjaga keamanan lingkungan
b menjaga kebersihan
c berkumpul bersama warga
15 gotong royong salah satu ciri khas bangsa ... .
a asing
b pribumi
c indonesia
ii isilah dengan jawaban yang tepat
1
kewajiban seorang
pelajar adalah
_______
2 sikap kita terhadap teman yang tidak mau
melaksanakan piket _________________________
3 tugas seorang dokter adalah _________________
136
ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II
4 tanggung jawab ayah adalah mencukupi______
5 seorang guru memiliki kewajiban_____________
6 sesama anggota keluarga harus saling ________
7 bekerja sama dalam mengerjakan ulangan adalah
perbuatan yang
_____________________________
8
banjir dapat disebabkan oleh_________________
9 tesa selalu melaksanakan perintah ibu
tesa adalah anak yang_______________________
10 kita
harus mau hidup ________ dengan tetangga
iii kerjakan soal soal berikut
1 sebutkan tiga contoh kewajiban kalian
sebagai seorang anak
2 apa yang kalian lakukan
bila ada pengemis
di depan rumah kalian
3 mengapa kita harus patuh pada orang tua
4 apa yang kalian lakukan
bila ada tetangga
yang membutuhkan pertolongan
5 sebutkan dua manfaat kerja sama
137
ruang istilah
brownies
kue cokelat
detergen
bahan
pembersih pakaian
dokumen
surat tertulis bukti keterangan
hikmah
arti atau makna yang dalam
hobi
kegemaran kesenangan istimewa
identitas
ciri ciri atau keadaan khusus seseorang
imunisasi
pengebalan terhadap penyakit
keluarga
ibu
bapak dan anak anaknya
kemoceng
pembersih debu dari bulu ayam
kerja bakti
kerja gotong royong tanpa upah
kerja sama
melakukan kegiatan bersama sama
klise
gambar negatif pada film potret
koleksi
kumpulan gambar
kolektor
orang yang mengumpulkan benda untuk koleksi
laminating
melapisi barang yang tipis dengan lapisan yang tebal
pada kedua sisinya
lukisan
gambaran yang indah indah
nafkah
belanja untuk hidup
piala
cawan berkaki dipakai sebagai hadiah pemenang lomba
prangko
tanda pembayaran biaya pos
rapor
buku yang berisi nilai belajar murid
ronda
berjalan berkeliling untuk menjaga keamanan
sejarah
kejadian atau peristiwa masa lampau
studio foto
ruang tempat foto
tetangga
orang yang rumahnya dekat kita
ruang istilah
138
ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II
daftar pustaka
Dendy Sugono, Erwina Burhanuddin, Lien Sutini, Haryanto. 2007.
Kamus Bahasa
Indonesia Sekolah Dasar
. Jakarta: Gramedia-Pusat Bahasa Departemen
Pendidikan Nasional.
Pusat Perbukuan Depdiknas. 2008.
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI
. Instrumen Penilaian Buku Teks Ilmu
Pengetahuan Sosial SD/MI. Jakarta: Badan Standar Nasional Pendidikan.
Tim Ensiklopedi. 2005.
Ensiklopedi Umum untuk Pelajar Jilid 5
. Jakarta: PT Ikhtiar
Baru van Hoeve.
Tim Penyusun Kamus. 2008.
Kamus Besar Bahasa Indonesia dalam jaringan
.
Jakarta: Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional Republik Indone-
sia.
http://www.pusatbahasa.diknas.go.id/kbbi/
Sumber surat kabar
Yunior (suplemen Anak Koran
Suara Merdeka
), 13 Agustus 2006. Semarang.